hallucinational_me: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] utoch_ka в Стереотипы воспитания ребёнка и психосоматика
Originally posted by [livejournal.com profile] nizhenjatko at Стереотипы воспитания ребёнка и психосоматика

1. "Не пей холодную воду, а то горло заболит". - Горло болит не от холодной воды, а от невысказанных эмоций/мыслей. Если ребенку рот не затыкать тогда, когда он говорит, кричит, плачет, а также не ругать его за его слова, эмоции и способы их выражения, то горло болеть не будет.

2. "Не балуйся с едой." - Дети вообще не умеют баловаться. Они познают мир и физические свойства предметов, в том числе и еды.

3. "Не смотри так близко, а то глаза сломаешь/зрение посадишь" - Что значит сломаешь? Зрение ухудшается (становится близоруким), когда формируются неприятные ассоциации с будущим. Например, когда взрослый говорит грубо: "вот вырастишь - узнаешь", "вырастешь - поймешь как трудно живется/зарабатывается и т.д." А также зрение становится близоруким, когда человек отказывается видеть детали, тоже в следствии запретов на это. Дети очень любят всё рассматривать, трогать, в том числе и на улице, а взрослые их дергают, наезжают, требуют не возиться, не ковыряться. Родители всячески вытаскивают детей из макромира во взрослую скучную жизнь.

4. "Хватит дурачиться/баловаться/беситься". - Да с чего бы это? Когда еще дурачиться, как не в детстве? Если в детстве не надурачиться как следует, то потом это желание "побыть клоуном" будет постоянно вылезать во взрослом возрасте в самых странных формах и образах на фоне общей серьезности человека. Еще и будет сопровождаться внутренней неудовлетворенностью.

5. "Что ты такое говоришь! Как тебе не стыдно?!" - Очень чревато вешать на ребенка стыд и чувство вины. Взрослый так сбрасывает свою ответственность за себя, свое состояние, свой уровень сознания, свой метод воспитания на ребенка. И потом ребенок живет с этим чужим грузом, болеет, становится несчастным, озлобленным на мир, начинает пакостничать и вредничать.

6. "Хватит реветь! Успокойся!" - Это всё равно что сказать: "Хватит очищать свою душу, оставь внутреннюю боль в себе и живи с ней дальше, сделай вид, что тебе не больно, обмани себя". Не выплаканная боль будет всегда копиться и делать ребенка злее и черствее.

7. "Упадешь, ударишься, больно будет". - Если так говорить ребенку, то так и будет. Эти слова - это не предостережение для ребенка, а факты, которые программируют его Сознание на такой исход событий. Вместо таких фраз нужно помочь ребенку попробовать себя там, где еще не попробовал, дать ему руку, оказать поддержку, вселить в ребенка уверенность в его силах и способностях.
hallucinational_me: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] utoch_ka в Аптечка от страха
Originally posted by [livejournal.com profile] hloflo at Аптечка от страха
Помните, мы с вами говорили об «ужастификации» - приступах паники, при которых делаются катастрофические умозаключения и прогнозируются худшие из возможных исходов. У каждого в жизни бывают ситуации, когда кажется, что мир стоит на грани катастрофы. Воображение в такие моменты рисует самые страшные картины возможного будущего, худшие сценарии развития событий - и эти "ночные кошмары наяву" пугают, сковывают по рукам и ногам, отравляют дни.


Вот несколько полезных методов от помогающих практиков нашего сообщества, которые могут пригодиться при приступах ужастификации.

Метод "КАК ОНИ ДЕЛАЮТ ЭТО?" от [livejournal.com profile] daria_mare
"Мне нравится метод, предложенный писателем и критиком Юргеном Вольфом. Метод называется "Как они это делают". Суть игры: если у вас кризис или вы столкнулись с проблемой на пути к публикации, вы мысленно зовете на помощь специалиста по тому или иному вопросу. Вольф пишет: "Вы застряли... что теперь? Я предлагаю креативное упражнение, которое называется "Как ОНИ это делают?". Для начала вы думаете о ком-то, кто делает что-то похожее - но не то же самое - что вы хотите сделать. Затем вы анализируете основные направления деятельности это специалиста и пытаетесь применить похожие действия к своей проблеме."
Например, есть проблемы с идеями, подумайте о специалистах в рекламном агентстве, которые изобретают всем известные слоганы и плакаты.
Если в семье проблемы с финансами, и из-за этого по ночам мешают спать мысли: "А-аа, деньги кончатся, детей кормить не на что...", - нужно вспомнить, кто занимается финансами. Например, можно посмотреть, что делают экономисты в случае госкризиса. Скажем, изымают деньги из пенсионных накоплений - ага, заглядываем в чулок с деньгами на черный день, думаем, сколько из них можно вложить в дело... и т.д."

Методы "АБСУРДИРОВАНИЕ" и "И ЧЁ?" от [livejournal.com profile] in_crudo
"У меня для таких ситуаций есть железный контр-аргумент на все доводы паники: "и чё?" (задавать нужно обязательно с вызовом и хабальными интонациями, в идеале - сплюнуть на пол воображаемую семечную шелуху или добавить любой другой атрибут для убедительности). Дальше как правило завязывается диалог, в котором на каждый довод звучит это "и чё". В какой-то момент паника сдается, потому что трудно придумать аргумент, рациональный или эмоциональный, который пробивал бы железобетонное "и чё?".

Второй способ - абсурдирование. Это же я, я, Я - САМЫЙ НЕВЕЗУЧИЙ ЧЕЛОВЕК В МИРЕ! Это же именно со мной должны случиться все страшные напасти! Думать творчески! Рисовать себе страшные картины! В какой-то момент в голове возникает фигура, которая с вытаращенными от ужаса глазами начнет говорить "чувак, ты чегоооо.... ты давай, остынь... я - твоя паника, так даже я такого напридумывать не смогла. да все в порядке будет, успокойся, я тебя гарантирую!". Если страх как следует напугать, он первый бежит тебя успокаивать и говорить, что все будет хорошо, он узнавал".

Метод "МУДРОЕ ПРИНЯТИЕ" от [livejournal.com profile] nino_garbuzova
"А мне помимо вышеперечисленных доведения до абсурда и зато, очень помогает техника "мудрого принятия". Сказать этой ситуации 10 спасибо! И подробно сесть и написать за что можно этому ужасу сказать спасибо. Еще можно всем участникам сказать отдельные спасибо! Очень помогает и вдохновляет".

Метод "РИСУЕМ СТРАХ" от [livejournal.com profile] alinashine
"Рисуем страх (и дорисовываем выход из ситуации), историю сочиняем (и включаем там волшебство и много дверей-возможностей). А еще проговариваем ситуацию и чувства много раз с разными интонациями, как будто от разных персонажей - вылезает что-то, на что можно опереться, чтобы переждать страх или какой-то дар, сокровище, что уравновешивает этот страх".

Метод "СТРАХ-ПОКЕР" от [livejournal.com profile] de_mut
"Когда страшно-страшно, я "играю со страхом в карты".
То есть он мне аргумент, я ему так - раааз, и контр-аргумент. Но по ощущениям, это именно не диалог, не разговор, а карточная игра: ага, вы вот так (ничего не получится, ты не справишься), а мы вот эдак (ну и не справлюсь, зато попробую). У вас десяточка, а мы вот вас валетиком. И все время держу на всякий случай в рукаве "козырного туза" - "а трагедия где? Жизнь продолжается, значит все еще можно будет изменить."
Ну и игра эта, конечно, как правило очень многоходовая, пока я на каждый аргумент страха не найду свой контраргумент. Это при том, что в жизни я в карты не играю"

Еще много способов и советов можно посмотреть здесь.
hallucinational_me: (Default)
Психотерапевт Гусев В.А.

Трудно сказать когда заболела медицина. То, что она болеет — это очевидно. Об этом много пишется и говорится на страницах этого портала: зарплаты маленькие, участки закрываются, социальный престиж профессии падает. Слабо успокаивает, что медицина болеет не одна, а за компанию с другими социальными институтами — той же педагогикой, например. Скорей всего медицина заболела благодаря хваленой материалистической науке, которой так гордится «цивилизованное» человечество и развитие которой и привело планету к тому, что все вокруг нас и мы сами стали грязным. Теперь все приходится очищать, воду, воздух, организмы, сознания.

Сначала люди изобрели машины, а затем медленно и верно стали машинами. Успехи химии создали иллюзию всемогущества. Целители из докторов начали превращаться в механиков: давление снижено – повысить, понижено – поднять, что-то течет — остановить, не течет — включить. Не проще ли сразу вживить куда надо электроды и пульт управления в карман. Идеал механистической медицины. Только медицина — ли это? Посмотрите, что является результатом такой медицины. В нашем обществе исчезла мудрая живая старость. Пожилые люди превращаются в химически зависимых марионеток с пустыми глазами.

Read more... )
hallucinational_me: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] anna_borich в Бездрожжевой хлеб
Пригодится, где то уже постила про бездрожжевой хлеб, а тут разные способы его приготовления.
Оригинал взят у [livejournal.com profile] eaquilla в Бездрожжевой хлеб
Оригинал взят у [livejournal.com profile] astlena в Бездрожжевой хлеб

Хлеб без дрожжей и закваски


Чапати


Бездрожжевая  лепешка


Домашний  лаваш

Рецепт бездрожжевого хлеба


закваска на изюме


Read more... )

Бездрожжевой хлеб от Стерлигова
hallucinational_me: (Default)

http://okozorko.ru/vvedenie/teoriya/

Большая часть теоретического материала взята из лекций Жданова В. Г. «Верни себе зрение».

Зрение человека по Гельмгольцу

Это общепринятая теория, но не работающая для восстановления зрения, хотя и выгодная предпринимателям.

Read more... )

hallucinational_me: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] lalunne в Жить экологично: это делать "пластиковые кирпичи"
Originally posted by [livejournal.com profile] motorrr_family at Жить экологично: это делать "пластиковые кирпичи"
Originally posted by [livejournal.com profile] green3green at Жить экологично: это делать "пластиковые кирпичи"
Оригинал взят у [livejournal.com profile] green3green в Жить экологично: это делать "пластиковые кирпичи"

Задача: в условиях города или поселения придумать способ вторичного использования тонкого пластика – упаковки, пакетов, пластиковых деталей, использованных зубных щеток, тюбиков из-под кремов и т/д
Эко-решение: берем большую пластиковую бутылку, например, 5 л из-под воды, ежедневно набиваем ее появляющимся :( в быту тонким пластиком, после плотного заполнения закрываем крышкой. Получаем "пластиковый кирпич" для строительства или "пластиковую консерву" для хранения в земле.

Зачем?

  1. По данным Комитета ООН по охране природы ежегодно пластиковые отходы становятся причиной смерти 1 миллиона птиц, 100 тысяч морских млекопитающих и неисчислимого количества рыб

  2. Пластиковые пакеты становятся частью Большого тихоокеанского мусорного  пятна -  водоворота антропогенного мусора в северной части Тихого океана

  3. Срок окончательного распада полиэтилена оставляет около 100-400 лет

  4. Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО  произведенного пластика,  до сих пор существует

  5. Пластиковая упаковка составляет 7-9% всего производимого человеком мусора

  6. При сжигании пакет выделяет вредные вещества, опасные для природы и здоровья человека

  7. И  самое важное: консервируя тонкий пластик, вы чуть снижаете личную ответственности за смрадные горы мусора из продуктов жизнедеятельности человечества, не убиваете птиц и черепах, а делаете планету чище для своих детей и внуков, минимально, на каплю, но делаете.





hallucinational_me: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] lalunne в злость- повод проявить любовь
Очень хорошо сказано...
Originally posted by [livejournal.com profile] motorrr_family at злость- повод проявить любовь
Я только что вдруг разрешила себе быть иногда в плохом настроении, разрешила себе чувствовать себя уставшей и раздраженной, разрешила себе злиться!!!
Вот так взяла и разрешила.
И я узнала об этом в ту же секунду, когда вдруг осознала, что не позволяю всего этого другим. Я не позволяю мужу быть в плохом настроении, бурчать, раздражаться. Я тут же упрекаю его в том, что он нам показывает свое настроение и тем самым портит его и нам.
А сегодня я еще и ребенку пыталась запретить выражать свои эмоции.
И вся эта война против мужа и ребенка сегодня за полчаса забрала у меня колоссальное количество энергии и физических сил.
Я вернулась с прогулки выжатой без остатка.
Read more... )
hallucinational_me: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] anna_borich в Полярность
Оригинал взят у [livejournal.com profile] marena99 в Полярность

Я хочу привести вам метод самоисцеления под названием “Полярность”.

Я познакомился с ним еще в начале восьмидесятых и с тех пор с успехом применяю его всякий раз, когда другие известные мне методы не приводят к нужному результату или требуют большой затраты времени или сил.

Read more... )

Оригинал записи и комментарии на LiveInternet.ru

hallucinational_me: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] lidiya_nic в Посредством BIOS тоже можно войти в комп через интернет и вайфай. И управлять им. Без вашего ведома.
Оригинал взят у [livejournal.com profile] andrey_ii в Посредством BIOS тоже можно войти в комп через интернет и вайфай. И управлять им. Без вашего ведома.
Оригинал взят у [livejournal.com profile] vg147 в Посредством BIOS тоже можно войти в комп через интернет и вайфай. И управлять им. Без вашего ведома.
Оригинал взят у [livejournal.com profile] bulochnikov в Посредством BIOS тоже можно войти в комп через интернет и вайфай. И управлять им. Без вашего ведома.


Знаете ли Вы, что дистанционно подключиться к вашему компьютеру можно без использования не только сетевых драйверов операционной системы, но и вообще без самой ОС? Даже можно зайти в BIOS удалённо, и вообще сделать с компьютером всё, что угодно - в том числе скачать содержимое винчестеров, стереть их, и наглухо отключить компьютер навсегда, превратив его в бесполезный кусок железа.

Технология эта вполне официальна, она называется Intel vPro и реализована аппаратно в процессорах Intel Sandy Bridge и Ivy Bridge.
Read more... )
полезные ссылки из комментариев -
http://habrahabr.ru/company/intel/blog/138377/#comment_4657633
https://www.pgpru.com/forum/prakticheskajabezopasnostj/chegostoitichegonestoitbojatjsjaapparatnyebekdoryiproprietarnyeproshivki#h71906-4
hallucinational_me: (Default)
о, про машики-на распечатать=)

азмаш1
Read more... )
hallucinational_me: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] nadya_german в Новая волна притеснений началась в школах и в садах
На этот раз камнем преткновения стали, видимо, многочисленные отказы от пробы Манту и услуг фтизиатров.

В нынешнем учебном году начался новый виток борьбы нашей медицинской СИСТЕМЫ с родителями, посмевшими отказаться от ПротивоТуберкулезной Помощи (ПТП) своим детям. СИСТЕМА подключила администрации школ и теперь на родителей оказывается прямое давление, принуждение и шантаж.

На форумах "1796" и "Прививкам-нет!" типичными стали сообщения со следующей информацией:

Цитата:
Да, подтверждаю - у нас тоже было в школе собрание, выступала директор и сказала, что она не пустит в школу детей, не сделавших р. Манту, или пустит только после разрешения фтизиатра.
Вообще плохо представляю, с чего начинать борьбу.



И совершенна понятна растерянность родителей, ведь до недавнего времени таких санкций школы не проводили.

Что делать?

Первое, что нужно обязательно сделать - это предупредить директора школы, что отстранение детей от занятий возможно только после его письменного приказа с перечислением фамилий детей и указанием причин, по которым их отстраняют.

Затем, не откладывая дело в долгий ящик и не дожидаясь этого самого письменного приказа сделать ЗАПРОС в комитет по образованию, Департамент по здравоохранению, и в прокуратуру.



В департамент образования города___________
от __________________(фио),
проживающей по адресу:________________________

ЗАПРОС

Прошу дать мне исчерпывающую информацию о том, как следует понимать заявление директора школы №____________ о том, что "детей, не сделавших р. Манту, пустят в школу только после разрешения фтизиатра"

Мною, как законным представителем моего несовершеннолетнего ребенка, на основании федеральных законов составлен письменный отказ от профилактической противотуберкулезной помощи, включающей в себя комплекс таких медицинских мероприятий, как проба Манту, Диаскин-тест, рентген и посещение фтизиатра. (Копия прилагается).

Требование администрации школы посетить узкого медицинского специалиста, каковым является фтизиатр, без веских на то причин, не входит в область профессиональных обязанностей работников сферы образования, а также противоречит действующему законодательству, которое регламентирует:

1. ПРАВО на образование независимо от убеждений в соответствии с Федеральным законом "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ:

Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации

1. В Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование.
2. Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

2. ПРАВО на отказ от медицинского вмешательства в соответствии с Федеральным законом "ОБ ОСНОВАХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ГРАЖДАН В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" от 21 ноября 2011 года N 323-ФЗ:

Статья 20. Информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство и на отказ от медицинского вмешательства.

1. Необходимым предварительным условием медицинского вмешательства является дача информированного добровольного согласия гражданина или его законного представителя на медицинское вмешательство на основании предоставленной медицинским работником в доступной форме полной информации о целях, методах оказания медицинской помощи, связанном с ними риске, возможных вариантах медицинского вмешательства, о его последствиях, а также о предполагаемых результатах оказания медицинской помощи.

3. Гражданин, один из родителей или иной законный представитель лица, указанного в части 2 настоящей статьи, имеют право отказаться от медицинского вмешательства или потребовать его прекращения, за исключением случаев, предусмотренных частью 9 настоящей статьи. Законный представитель лица, признанного в установленном законом порядке недееспособным, осуществляет указанное право в случае, если такое лицо по своему состоянию не способно отказаться от медицинского вмешательства.

3. ПРАВО на отказ от противотуберкулезной помощи в соответствии с Федеральным законом №77-ФЗ от 18 июня 2001г. «О предупреждении распространения туберкулеза в Российской Федерации»

Статья 7. Организация противотуберкулезной помощи

1. Оказание противотуберкулезной помощи больным туберкулезом гарантируется государством и осуществляется на основе принципов законности, соблюдения прав человека и гражданина, общедоступности в объемах, предусмотренных Программой государственных гарантий оказания гражданам Российской Федерации бесплатной медицинской помощи.
2. Противотуберкулезная помощь оказывается гражданам при их добровольном обращении или с их согласия, за исключением случаев, предусмотренных статьями 9 и 10 настоящего Федерального закона и другими федеральными законами.
3. Противотуберкулезная помощь несовершеннолетним в возрасте до четырнадцати лет, а также гражданам, признанным в установленном законом порядке недееспособными, оказывается с согласия их законных представителей, за исключением случаев, предусмотренных статьями 9 и 10 настоящего Федерального закона и другими федеральными законами.

Прошу дать мне исчерпывающий и прямой ответ, как следует понимать такие статьи федеральных законов, которые дают мне право отказаться от медицинского вмешательства в целом и противотуберкулезной помощи в частности.

А также ответить на вопрос:

В каком фед.законе говорится прямо и недвусмысленно о том, что детям, как условие для посещения школы, нужно пройти обследование на туберкулез?

_________________подпись________________дата



Точно также послать ЗАПРОС в департамент здравоохранения с требованием разъяснить вам статьи фед.законов:



В департамент здравоохранения города___________
от __________________(фио),
проживающей по адресу:________________________

ЗАПРОС

Прошу дать мне исчерпывающую информацию о том, как следует понимать содержание
статьи 7 фед.закона № 77-ФЗ, в которой прямо говорится о том, что противотуберкулезная помощь добровольна:

1. Федеральный закон "О ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ТУБЕРКУЛЕЗА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" № 77-ФЗ:

Статья 7. Организация противотуберкулезной помощи
1. Оказание противотуберкулезной помощи больным туберкулезом гарантируется государством и осуществляется на основе принципов законности, соблюдения прав человека и гражданина, общедоступности в объемах, предусмотренных Программой государственных гарантий оказания гражданам Российской Федерации бесплатной медицинской помощи.
2. Противотуберкулезная помощь оказывается гражданам при их добровольном обращении или с их согласия, за исключением случаев, предусмотренных статьями 9 и 10 настоящего Федерального закона и другими федеральными законами.
3. Противотуберкулезная помощь несовершеннолетним в возрасте до четырнадцати лет, а также гражданам, признанным в установленном законом порядке недееспособными, оказывается с согласия их законных представителей, за исключением случаев, предусмотренных статьями 9 и 10 настоящего Федерального закона и другими федеральными законами.

Кроме этого прошу предоставить мне ссылку на документ, в котором прямо бы говорилось о том, что посещение школы (садика) требует безусловного обследования на туберкулез.

Прошу предоставить мне письменный ответ, в котором прошу вас воздержаться от разъяснений об эпидемиологической обстановке по туберкулезу в нашем населенном пункте, а также не ссылаться на рекомендательную информацию из сан.правил о том, что

ПРОФИЛАКТИКА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ. ПРОФИЛАКТИКА ТУБЕРКУЛЕЗА. СП 3.1.1295-03
IV. Организация раннего выявления туберкулеза у детей
4.7. Детей, направленных на консультацию в противотуберкулезный диспансер, родители которых не представили в течение 1 месяца с момента постановки пробы Манту заключение фтизиатра об отсутствии заболевания туберкулезом, не рекомендуется допускать в детский коллектив.

Мною оформлен письменный отказ как от пробы Манту, так и от посещения фтизиатра. (Копия отказа прилагается). Следовательно, пункт 4.7 Санитарных правил, имеющих рекомендательный характер, к моему ребенку применяться не может.

___________________(подпись) _________________(дата)



Одновременно с этими запросами можно сразу же направлять ЗАЯВЛЕНИЕ в прокуратуру о том, что работники образования сознательно вводят родителей в заблуждение, искажая тексты федеральных законов, а также Конституцию, ограничивания право детей на образование таким обязательным условием, как обследование у такого узкого специалиста, как фтизиатр, не имею для этого никаких оснований.



В прокуратуру города___________
от __________________(фио),
проживающей по адресу:________________________

ЗАЯВЛЕНИЕ

Довожу до вашего сведения, что в школе №___________ на родительском собрании мы, родители школьников, были извещены о том, что "детей, не сделавших р. Манту, пустят в школу только после разрешения фтизиатра"

Считаю, что работники образования сознательно вводят родителей в заблуждение, искажая тексты федеральных законов, а также Конституцию, ограничивания право детей на образование таким обязательным условием, как обследование у такого узкого специалиста, как фтизиатр, так как данное условие противоречит действующему законодательству, которое регламентирует:


1. ПРАВО на образование независимо от убеждений в соответствии с Федеральным законом "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ:

Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации

1. В Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование.
2. Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

* * *

2. ПРАВО на отказ от любого медицинского вмешательства в соответствии с
Федеральным законом "ОБ ОСНОВАХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ГРАЖДАН В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" от 21 ноября 2011 года N 323-ФЗ:

Статья 20. Информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство и на отказ от медицинского вмешательства.

1. Необходимым предварительным условием медицинского вмешательства является дача информированного добровольного согласия гражданина или его законного представителя на медицинское вмешательство на основании предоставленной медицинским работником в доступной форме полной информации о целях, методах оказания медицинской помощи, связанном с ними риске, возможных вариантах медицинского вмешательства, о его последствиях, а также о предполагаемых результатах оказания медицинской помощи.

3. Гражданин, один из родителей или иной законный представитель лица, указанного в части 2 настоящей статьи, имеют право отказаться от медицинского вмешательства или потребовать его прекращения, за исключением случаев, предусмотренных частью 9 настоящей статьи. Законный представитель лица, признанного в установленном законом порядке недееспособным, осуществляет указанное право в случае, если такое лицо по своему состоянию не способно отказаться от медицинского вмешательства.

* * *

3. ПРАВО на отказ от профилактической противотуберкулезной помощи, прописанный в
Федеральном законе "О ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ТУБЕРКУЛЕЗА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" № 77-ФЗ:

Статья 7. Организация противотуберкулезной помощи
1. Оказание противотуберкулезной помощи больным туберкулезом гарантируется государством и осуществляется на основе принципов законности, соблюдения прав человека и гражданина, общедоступности в объемах, предусмотренных Программой государственных гарантий оказания гражданам Российской Федерации бесплатной медицинской помощи.
2. Противотуберкулезная помощь оказывается гражданам при их добровольном обращении или с их согласия, за исключением случаев, предусмотренных статьями 9 и 10 настоящего Федерального закона и другими федеральными законами.
3. Противотуберкулезная помощь несовершеннолетним в возрасте до четырнадцати лет, а также гражданам, признанным в установленном законом порядке недееспособными, оказывается с согласия их законных представителей, за исключением случаев, предусмотренных статьями 9 и 10 настоящего Федерального закона и другими федеральными законами.


Также сообщаю, что мною в полном соответствии с действующими федеральными законами оформлен письменный отказ от оказания моему ребенку профилактической противотуберкулезной помощи в виде пробы Манту и посещения фтизиатра.(Копия прилагается)


Прошу проверить деятельность сотрудников на соответствие федеральному законодательству, а также дать оценку принуждению к медицинскому вмешательству в обмен на посещение школы со стороны администрации школы.

Прошу дать мне письменный ответ.

________________подпись_______________дата


Образцы заявлений можно использовать и для садов, только редактировать немножко текст.
А главное, НЕ спускать такие санкции на тормозах.

Начинайте! :)
hallucinational_me: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] svetika21 в Тибетская гормональная гимнастика
5 минут в день.
Всего-то!!!! :)

Оригинал взят у [livejournal.com profile] anna_borich в Тибетская гормональная гимнастика
Оригинал взят у [livejournal.com profile] cita5 в Тибетская гормональная гимнастика
Оригинал взят у [livejournal.com profile] grandikot в Тибетская гормональная гимнастика

Я хотела бы рассказать об одной удивительный тибетской гормональной гимнастике, о которой узнала из фильма, который Вы можете посмотреть в конце статьи. Эту гимнастику практиковали монахи в одном из тибетских монастырей. Она занимает всего пять минут в день. Тибетская гормональная гимнастика позволяет поддерживать все эндокринные железы, которые вырабатывают гормоны, в молодом состоянии, в возрасте примерно 25- 30 лет.
Эта гимнастика очень легкая. Делаем её прямо в постели. Желательно проснуться до шести утра.

Упражнение 1. Растираем руки.

Лежа на постели растереть руки в течение нескольких секунд, пока они не станут горячими. Заодно продиагностируете своё биополе на настоящий момент. Если ладони сухие и горячие, то с энергетикой всё хорошо в организме. Если ладони теплые, то биополе снижено. Если ладони не согреваются и становятся влажными, то это говорит о серьезных сбоях в организме. В любом случае делайте эту гимнастику, так как она позволит вам избавиться от всех сбоев и заболеваний.

Упражнение 2. Пальминг.

Горячие ладони кладем на глазные яблоки. Начинаем надавливать на глаза в следующем темпе: одна секунда- одно движение. Таким образом сделайте 30 движений за 30 секунд. Затем оставьте ладони на глазах и держите еще не менее тридцати секунд, а если у вас плохое зрение, то лучше около двух минут. В это время идет питание глазного яблока и всех рецепторов вокруг. Постепенно улучшится зрение. Будет восстанавливаться кроме зрения и натуральный цвет волос.

Упражнение 3. Прокачиваем уши.

Надавливаем руками на уши, при этом пальцы сзади на затылке, ладони прижимаем к ушам и делаем 30 движений в темпе 1 движение в секунду. В течение некоторого времени могут начать проявляться симптомы хронических заболеваний, которые у вас есть, особенно если они связаны с ушами. Не прекращайте упражнения, просто делайте их «помягче», если есть болевые ощущения. Через некоторое время проходит хроническое воспаление уха. Также улучшится слух. Практически в течение шести месяцев могут пройти все хронические заболевания. Для излечения от серьезных заболеваний может потребоваться более длительное время: год или два.

Упражнение 4. Подтяжка лица.

Большой палец кладем за ухо, руки сжимаем в кулачки и начинаем подтяжку лица от подбородка к ушам, сильно надавливая на лицо. Делаем также 30 раз. После этого упражнения вы можете почувствовать прилив крови к лицу и даже немного вспотеть. Подтягивается овал лица, улучшается лимфатический отток.

Упражнение 5. Массаж лба.

Дальше кладем правую ладошку на лоб, левую сверху и начинаем потирающие движения от виска к виску. Можно не касаться руками лба, делать на расстоянии несколько сантиметров от лица. Но если вы хотите разгладить морщины на лбу, то надо касаться кожи. Делаем также за 30 секунд 30 движений. Это упражнение оздоравливает все носовые пазухи, а также активизирует работу гипофиза.

Упражнение 6. Массаж темени.

Мы «летаем» ручками над головой. Под шею кладём валик или сворачиваем подушку, руки сплетаем в кольцо. Правая рука снизу, левая рука ложится сверху. Начинаем делать движение в нескольких сантиметров от головы от лба к затылку. Делаем 30 раз. Затем «зависаем» над темечком и делаем движения от одного уха к другому. Также 30 раз. Это упражнение очень хорошо для тех, у кого высокое или низкое давление. Давление будет приходить в норму. При этом упражнении улучшается подвижность плечевых суставов, а также подкачиваются мышцы рук. Проходят боли в плечах, и если вы раньше не могли поднимать руки вверх, то через некоторое время вы сможете легко это сделать.

Упражнение 7. Массаж щитовидной железы.

Кладём правую руку на щитовидку, левую руку кладем сверху. Начинаем делать движение левой рукой от щитовидной железы до пупка на расстоянии несколько сантиметров от туловища. Так делаем 30 движений. В конце кладем левую руку на правую и задерживаемся в этом состоянии на несколько секунд.

Упражнение 8. Массаж живота.

Затем медленно сползаем руками на живот : делаем круговые движения руками по животу. Руки сложены также: правая внизу, девая сверху. Делаем 30 раз. При этом проходит хронические запоры, нормализуется деятельность кишечника.

Упражнение 9. Встряхивание.

Следующее упражнение лучше делать на полу, если у вас не достаточно жесткая кровать. Руки и ноги поднимаем вверх, ладони и ступни направлены параллельно полу. Сначала вращаем руки в запястьях, а ноги в голеностопных суставах, затем делаем встряхивание. При этом у нас улучшается кровообращение в капиллярах. Также очищаются мелкие энергетические каналы. Считаем до 30 (если есть возможность, то делаем дольше).

Упражнение 10. Растирание стоп.

Садимся и начинаем делать массаж стоп. Можно делать их одновременно, можно по очереди сначала одну стопу, затем другую. Если стопы сухие, то смажьте их каким- либо маслом, например, оливковым. При обнаружении на стопах болевых точек, уделите им повышенное внимание. Особенно акцентируйтесь на центре стопы. В конце разотрите ноги снизу доверху. Делаем 30 секунд или дольше.

Вот и весь комплекс!

Итак, еще раз: тибетская гормональная гимнастика позволяет гармонизировать работу всех желез внутренней секреции. А гормоны у нас руководят деятельностью всего организма. Это как хороший дирижер в оркестре!

Вы сможете восстановить свое здоровье с помощью этой гимнастики за период от полугода до нескольких лет, в зависимости от тяжести имеющихся у вас заболеваний, при условии, что вы будете делать эту зарядку постоянно. При этом вы постоянно будете чувствовать себя энергично, и добавите себе как минимум 25 лет жизни.

Через некоторое время вы будете просто не в состоянии обойтись без этой простой гимнастики. Делать зарядку лучше всего до шести утра, но если у вас не получается, то делайте ее в течение дня.

источник
hallucinational_me: (Default)

какие сухофрукты нельзя покупать!
Большинство людей регулярно включают в свой рацион питания сухофрукты, но мало кто знает, что сухофрукты могут быть очень опасны для здоровья. Почему?  Как выбрать сухофрукты, чтобы не отравиться

Натуральные сухофрукты должны быть высушены солнцем и иметь не яркий внешний вид. Основная ценность сухофруктов состоит в том, что при их естественном высушивании сохраняется множество различных витаминов и микроэлементов. Сегодня можно на рынках и в магазинах встретить следующие виды сушеных абрикос: кайсу, курага и урюк.

Курага – это сушеные половинки абрикоса с удаленной косточкой.

Кайса – это цельный абрикос, у которого удалена косточка через отверстие в месте крепления плодоножки.

Урюк отличается от других сушенных абрикос наличием в нем косточки.

Read more... )

hallucinational_me: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] svetika21 в О смещении точки сборки.
Оригинал взят у [livejournal.com profile] michael101063 в Смещение точки сборки.
Иной
Когда наше восприятие действительности ограничено возможностью лишь пяти обычных органов чувств, то это позволяет нам воспринимать лишь маленькую частичку от того, что на самом деле доступно человеческому восприятию и еще неизмеримо меньшую часть от вибраций всего энергетического спектра Вселенной. Тем не менее, во все времена существовали шаманские, магические и мистические практики позволяющие расширять человеческое восприятие, выводить его за узкие рамки обычных пяти чувств, что, в свою очередь, приводило к значительному расширению человеческих способностей и возможностей.

Все эти методики основывались на главном – смещении «точки сборки», которое позволяло выходить нашему восприятию за рамки обыденной картины мира, связанной с жестко закрепленной «точкой сборки». И это «привязанное» положение точки сборки было навязано нам извне.

Read more... )
hallucinational_me: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] hloflo в Чтобы получить тот самый ответ, надо задать правильный вопрос
Читаю по наводке книгу "ГОРОДСКОЙ ШАМАН" Сержа Кахили Кинга. Автор - доктор психологических наук и гавайский шаман в одном лице. А книга о «хуне» и «алохе», полинезийском мировоззрении, системе философии и практики жизни.

Понравился момент, описываемый в самом начале книги. Дядя Кинга, гавайский шаман, говорит ему ни с того, ни с сего: "Очень неплохо было бы познать энергию камней и вещей, подобных камню".
Кинг начинает гадать: "Значит ли это, что ты хочешь, чтобы я изучил это?". И получает ответ от дядюшки "Нет".
"Ты хочешь, чтобы я изучил это?" - пытается угадать он еще раз. "Нет", - повторяет дядя.

А потом Кинг дотумкал и спрашивает: "Как некоторым удается познать энергию, скрытую в камне?" И тут дядя-шаман выдает: "Ну, пожалуй, следует начать с ..." - и дает несколько рекомендаций, как подступить к этой теме. И Кинг пишет "Если бы я не задал правильного вопроса, он бы не стал помогать мне обрести знания в этой сфере".

Очень похоже на подсказки от старого хитрого шамана по прозвищу Мир, на те знаки-звоночки, которые вдруг возникают в нашей жизни ни с того, ни с сего. И если мы включаемся в диалог "Значит ли это, что мне стоит пойти на эту работу/посмотреть на это направление/изучить этот вопрос/отважиться на этот шаг?", то в ответ - тишинаааа. Не тот вопрос. "Ничего, я подожду и спрошу этого непонятливого человека еще раз чуть позже", - усмехается Мир.


А если ответишь "Хорошо, я все понял. Как к этому стоит подступиться, расскажи, как это людям удается?", то Мир-Шаман издает победное "Йу-хуууу!", тут же достает целый кукольный театр и все показывает в красках и масках. Такое захватывающее зрелище - хлеба не надо. Челюсть бы от пола отодрать, да еще из-за кулис машут и зовут. Да, да, не оборачивайся, тебя зовут. Что? Страшно, говоришь? Никогда не играл на сцене? Господибожемой, вот потеха, ну притворяйся, пока не начнет получаться, глупый:)
______________________________________
ПыСы: Размышления-пояснения к посту. В чем принципиальная разница в вопросах?
Мир кидает подсказку, как мячик, и говорит: "А давай поиграем, будто ты всамделишный волшебник/настоящий художник/владелец собственного кафе!"
Ты хватаешь мячик и начинаешь рефлексировать: "То есть ты хочешь сказать, что я волшебник/настоящий художник/владелец собственного кафе?", "Ты хочешь, чтобы я стал(а) им?" "Дай еще подсказку, что это действительно так!"

Нет, раскудрить твою лукошко, он ничего не хочет сказать, он просто хочет поиграть в такую игру с тобой. Он кинул мячик именно тебе, и если тебе хочется в это играть, быстрой отдавай мяч назад со словами "Я хочу, только скажи, как играть в то, что я всамделишный волшебник/настоящий художник/владелец собственного кафе?". Просто покажи, что ты готов к игре и, ради бога, не держи мяч. Если ты готов, то тебе все покажут, расскажут, дадут пару попыток попробовать.
А если ты зануда, систематически хватаешь мяч и глушишь всю игру, то можешь и схлопотать.
hallucinational_me: (Default)
http://www.katryndemina.ru/article/51

дети,психология,очевидное не всем понятное


Запись сделана с помощью m.livejournal.com.

hallucinational_me: (Default)
http://ria.ru/society/20130917/963786313.html
Согласно решению правительства, накопительная часть пенсии "молчунов" будет по умолчанию составлять 0%, а не 2%, как предполагала утвержденная недавно пенсионная формула. Это позволит властям сэкономить около 350 миллиардов рублей в 2014-2016 годах.

РИА Новости http://ria.ru/society/20130917/963786313.html#ixzz2fBCyOPO2

но тут спор-может,это и нормально
http://www.pensiamarket.ru/forum/default.aspx?g=posts&m=2789

http://www.pfrf.ru/spec/raschet_pensii/
тут калькулятор пенсии

http://www.glavbukh.ru/art/20829
и тут инфа к рамышлению
hallucinational_me: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] igorpinyugin в Практика: заземление (объединение с энергиями Планеты и Мирозданья)
В эллинский период дуб посвящался Солнцу и символизировал силу и непобедимость. А береза посвящалась Юпитеру, великодушному и могущественному правителю Олимпа. Современные исследования совместимости человека и растений показали, что в древнем символизме растений есть рациональное зерно и заложен определенный смысл. Было установлено, что различная форма крон растений по-разному воздействует на психику. К активирующим растениям относятся деревья и кустарники с раскидистой, пирамидальной формой кроны (дуб, тополь, акация). Успокаивающее действие оказывают деревья с овальной (вяз, клен, липа) и плакучей, зонтичной (ива, ясень, береза) кроной.

1. Отбрасываем суетливые заботы и двигаем в лес (или во двор, где всегда есть деревья)... если стыдно,- ночью, т.к. будем восприняты идиотами и есть немалый шанс встретиться таки с "Наполеоном".
2. Выбираем дерево, к-е подходит нам по ощущениям )))
Такое: )
или такое ))) :

3. Расслабляемся, отключаем внутренний диалог...- только Мы и Дерево!
4. Прикасаемся к нашему новому другу-подруге рукой, чувствуем тепло и посылаем улыбку-любовь,
ощущаем единение родственных сущностей ))).
5. Стоим с ровным позвоночником, подбородок опущен (за волосы на макушке тянут вверх).
6. Через наши ноги якоримся с землёй своими энергиями (как энергетическими корнями).
7. Пошёл поток через макушку в землю (трясёт как при прохождении эл. тока)... через мост (рука) чувствуем, как дерево проделывает тоже самое (всю свою жизнь).
Продолжаем вместе с деревом, вдвоём делать общее дело.
Если энергии не ходют через вас, то чистим каналы.

Всё. Продолжаем жить с новыми мироощущениями! )))

П.с. С крупным деревом, если оно "Ваше",-кондратит мощнее )))... )
hallucinational_me: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] igorpinyugin в Тантрические упражнения, для развития концентрации
После овладения техникой погружения в тишину rinat70, можно
посозерцать тонкие элементы и вызывать высшие личностные изменения в читте (субстанции разума). Когда читта преобразована из низшей личности в высшую, это изменение приводит ум в состояние стабильности.
На сколько мы можем концентрировать энергию нашим вниманием? И нафиг это надо?
чтоб из маршрутки не разглядывать машинки,- в сказку ощущений... )

Profile

hallucinational_me: (Default)
hallucinational_me

March 2014

S M T W T F S
      1
2 3 4567 8
9 10 1112 131415
16171819202122
23242526272829
3031     

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 23rd, 2017 07:22 am
Powered by Dreamwidth Studios